Grundannahmen der SI-Theorie früher und heute, SI und Ergotherapie, kindliche Entwicklung und deren Bezug zur sensorischen Integration, Clinical Reasoning, Befunderhebung von Sensorischen Verarbeitungsstörungen in Bezug zu internationalen Klassifikationssystemen, Gezielte Beobachtungen der sensorischen Integration, SI-Behandlungsprinzipien, Einsatz und verantwortungsvoller Umgang mit SI-Therapiegeräten. Das Modul umfasst insgesamt 100 UE.
Es beinhaltet Präsenzzeit, Onlinekurse und Selbststudienanteile. In allen Kursabschnitten findet Supervision statt
Zielgruppe
Ergotherapeuten (mind. 70%), Physiotherapeuten, Logopäden Heilpädagogen
Referentinnen
Dagmar Schuh, Mirjam Giebels und Eva Renger, Ergotherapeutinnen SI/DVE, SI-Lehrtherapeutinnen DVE